Воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центр развития ребенка — «Детский сад № 217» Центрального района г. Барнаула – Березовая Галина Ивановна.
Образование: высшее, Барнаульский государственный педагогический университет, 2007 г, преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология»
Стаж работы в МБДОУ ЦРР — «Детский сад № 217» с 01.07.2003 г.
Галина Ивановна владеет современными образовательными технологиями и методиками, эффективно применяет их в профессиональной деятельности, обладает широкой общей культурой и развитыми навыками самоорганизации своей профессиональной деятельности. Умеет создавать комфортный микроклимат в группе воспитанников, коллективе педагогов и родителей с применением различных методов, приемов и средств обучения, обеспечивающих вариативность образовательного процесса. Систему своей образовательной работы выстраивает на основе всестороннего анализа работы, учета диагностических запросов родителей и детей, их личностных особенностей.
Ориентируясь в тенденциях системы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО, активно работает над созданием развивающей предметно-пространственной среды в группе и территории дошкольной организации. Оформила развивающую предметно-пространственную среду группы с учетом дифференцированного подхода; по принципу гибкого зонирования разместила оборудование. Особое значение уделяет проблеме активизации и развития творчества дошкольников через проектную деятельность: «Сказочный терренкур», «Здоровый ребенок», «Бессмертный полк».
Для повышения качества образования и достижения положительных результатов использует в совместной деятельности с детьми проблемные педагогические ситуации, дидактические игры, проектирование, выставки детского творчества, игры-экспериментирования. Творчески готовится к каждому занятию, стремится сделать его интересным, увлекательным и познавательным. Разработала творческую программу «Театрализованная деятельность как средство нравственного воспитания дошкольников», которая способствует развитию творческих способностей у детей средствами театрального искусства, обогащает эмоциональную сферу ребенка, развивает его творческие способности. Организовала кружковую работу «Театр и дети», разработала творческий проект «Театр игрушек – оригами», консультативно-практический журнал для родителей «Как сделать домашний кукольный театр», «Использование ковролинографии в работе с детьми».
Создала зону успеха каждому ребенку, подбирает вид деятельности, требующий развития активности, самостоятельности. В группе оборудовала предметно-развивающую среду по центрам: «Умелые ручки», «Любознайка», «Сказочная страна», что позволяет детям свободно проявлять свои желания и развивать способности и интересы. Поощряет любой успех ребёнка, организуя демонстрацию успешности детей в разных видах деятельности (авторские выставки «Промышленность Алтая», презентация авторских коллекций «Моя любимая кукла», выставки детского и семейного творчества «В мире сказок и фантазий», «Коллаж из природного материала»).
Для достижения целей и решения образовательных задач в своей работе использует широкий набор дидактических и методических материалов с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, использует слайдовые презентации, мультимедийные средства, в зависимости от цели и задач занятия.
Педагог уделяет много внимания работе по повышению профессиональной компетентности, владеет знаниями о достоинствах и ограничениях выбранных программ и учебно-методических пособий. Хорошо знает типовые образовательные программы дошкольного образования, парциальные программы, учебно-методические комплекты. Участвует в деятельности творческой группы по разработке и реализации программы развития ДОУ, основной образовательной программы. Активно участвует в семинарах и педсоветах, мастер-классах, изучает и использует в своей деятельности современные научные и методические разработки.
Работу с родителями группы выстраивает таким образом, чтобы привлечь взрослых и детей друг к другу, используя активные формы работы: проекты, мастер-классы, выставки. Результатом работы стало активное участие родителей во всех мероприятиях, проводимых в детском саду: Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», конкурс фотогазет «Спортивный портрет нашей семьи», мини-музей «Спортивные достижения детей и их родителей, проекты «Цветочное царство Фей», «Дерево город», «», «Сказочный мир детства». Около 66% родителей связывают успешность своего ребенка с активным участием самих родителей в жизни ребенка через совместные экскурсии, мини-музеи, проекты.
С целью демонстрации успешности детей, привлекает их к участию в выставках, конкурсах различного уровня. Группа воспитанников Галины Ивановны является победителями городского конкурса рисунков «Моя семья – за безопасность на дорогах». Диплом за участие в городском детском музыкальном конкурсе «Дорогою добра». Дети группы являются лауреатами номинации «Хореографическое выступление» городского фестиваля «Лучше всех на свете мамочка моя». Грамота победителя (1 место) во Всероссийском творческом конкурсе «Краски осени». Диплом за образцовую подготовку победителя Всероссийский фестиваль — конкурс детского творчества «Открытый мир» в конкурсе «Любимый мультфильм»
Является одним из участников образовательной программы «Нравственно-эстетическое воспитание дошкольников на традиционной культуре народов Алтая», активным участником проектной группы по разработке и реализации образовательного проекта «Образовательные терренкуры на территории ДОО». Реализуя программу инновационной деятельности по терренкуру ДОО, разработала маршруты пеших прогулок с детьми старшего дошкольного возраста. Приняла участие в проекте ДОО «Здоровый ребенок», который позволил в увлекательной форме познакомить детей дошкольного возраста с правилами здорового образа жизни. Для родителей разработала консультативно-рекомендательный материал о здоровьесберегающих компонентах. Диплом лауреата за участие в Международном заочном конкурсе «Надежда Планеты» оригинальных идей, перспективных инициатив, эффективного опыта обучения, воспитания, развития и социализации подрастающего поколения в современном мире. Номинация: Этнопедагогика. Диплом 1 степени городской открытый заочный конкурс методических разработок (музейных занятий) по музееведению «Музейная антресоль», посвященного 50-летию массового создания музеев ОУ г. Барнаула.
Регулярно проводит показ предметно-развивающей среды группы для педагогов ДОО, района, города и Алтайского края для слушателей курсов повышения квалификаций педагогов ЦДПО ФПК АлтГПУ, студентов Института психологии и педагогики АлтГПУ.
Педагог владеет знаниями о достоинствах и ограничениях выбранных программ и учебно-методических пособий. Является активным разработчиком творческой группы по разработке образовательной программы и реализации программы развития ДОО.