Вид проекта: творческий, познавательно-исследовательский.
Срок реализации: долгосрочный
Участники проекта: воспитанники старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников.
Актуальность: Общение с природой и забота о ней необходимы для воспитания добрых чувств, обязательных для каждого человека.
Уровень знаний детей о природе поверхностный, отношения к ее объектам бессистемны, что мешает познать окружающий мир, умение видеть красоту природы, умение радоваться ей: голубое небо с белыми облаками, яркая окраска бабочек, нежный запах цветов, воспринимать красоту звуков в природе: журчание ручья, пение птиц, замечать смену времен года в природе: нежную зелень весной, яркие краски летом, золотые листья осенью, белизну снега зимой.
Цель: Создание условий для познавательного развития детей, развития экологической культуры, для развития речи и творческих способностей в процессе разработки и реализации проекта.
Задачи проекта:
— Учить сравнивать семена и всходы растений, находить сходства и отличия.
— Обогащение и расширение представлений детей о растениях
— Обогащать, расширять и активизировать словарь детей за счет загадок, пословиц, поговорок, сказок, стихов, экологических игр.
— Развивать связную речь через составление описательных рассказов о растениях: как сажали, появление всходов, способы ухода.
— Развитие творческих способностей через продуктивную деятельность.
— Воспитывать любознательность и наблюдательность.
Ожидаемый результат: царство растений окружает нас повсюду – леса, луга, поля, сады, парки, цветники, огороды. Без растений жизнь на Земле невозможна.
К проекту «Огород на окне», трудовая деятельность детей (5 -6 лет)
«Морская экспедиция к острову Весна»
Носова Т.А.